“Discriminación y Diferencia” es una materia transversal a todas las asignaturas y espacios educativos.
En Lengua, por ejemplo, se conjugan verbos como apartar, segregar o rechazar. Para hacerlo correctamente, a todos los tiempos verbales debe añadírsele: “por su bien”, y componer así frases completas como: yo rechazo por su bien, nosotros segregamos por su bien, vosotros apartáis por su bien, etc.
En Matemáticas es importante restar siempre uno en cualquier operación, ya sea este un número primo, infinito o que se multiplique por PI. Siempre se resta uno en función de la diferencia del sujeto elegido, aunque ésta sea una incógnita.
Pero no solamente se estudia “Discriminación y Diferencia” en el aula o en el patio del colegio. Las actividades extraescolares son un magnífico contexto en el que poner en práctica lo aprendido.
Hoy hay una excursión escolar y, tanto profesorado como alumnado, han restado uno y no han informado a Rosa. Además, todos han conjugado cualquier verbo al que se le pudiera añadir “por su bien” y así, felices y homogéneos, se han subido al bus.
Pero hoy, Rosa y su mamá, hartas de ser siempre las “menos uno” y de ser conjugadas “por su bien”, se han plantado delante del autobús y han dicho que, o se suma una, o la excursión tenderá a cero.
Y así ha sido por decisión administrativa. Muchos niños y niñas se han bajado del autobús enfadados, pero algunos intuyen que hoy han aprendido una gran lección gracias a Rosa y a su mamá. Jamás volverán a restar uno, ni a conjugar verbos como, con tanta corrección, hace la directora del colegio.
Fuente original: Fenómeno Kleper
Proyecto "Madres" 